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SUMMARY:Atemstörungen logopädisch behandeln mit dem NOVAFON
DESCRIPTION:ONLINE Novafon 36_2026 \n\n\n\nSprechen – Stimme – Schlucken – all das funktioniert nicht ohne die Atmung! Eine optimale Atemfunktion ist Grundlag für eine störungsfreies Sprechen\, eine ausgewogene Stimmfunktion\, eine sichere Schluckfunktion und vieles mehr. In der Logopädie begegnen uns viele Menschen\, die mit Ihrer Atmung nicht „im Reinen“ sind. Die in Atemstress kommen\, zu flach atmen\, die Erkrankungen des Gasaustausches oder der Atempumpe haben. Nehmen wir die Patienten ernst und verstehen die Zusammenhänge\, so müssen wir diese Körperfunktion auch in die Therapie mit einbeziehen.  \n\n\n\nIn diesem Onlinekurs bekommen Sie einen Crashkurs ATMUNG und Ideen\, wie Sie das NOVAFON und auch verschiedene Aufsätze sinnvoll in die logopädische Therapie der Atmung einsetzen können. \n\n\n\nWenn Sie ein Novafongerät beim Kurs dabei haben\, können Sie sogar di ein oder andere Übung mitmachen. Ich freu mich auf Sie! \n\n\n\nReferentinManuela MotzkoDatumFr 04.09.2026Uhrzeit08.30-10.00 UhrAnmeldeschluss24.08.2026Kursgebühr50\,- Euro (inkl. 19% MwSt.)Fortbildungspunkte2 (Juhuuh! Mehr Punkte für Ihre Zeit bei Onlinekursen!)Ausrichtungfür Einsteiger\, NOVAFONneulinge geeignetKursnummerONLINE Novafon 36_2026Anmeldung hier klicken!
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SUMMARY:Das Post-Intensive-Care-Syndrom (PICS) verstehen - therapeutische Maßnahmen für die Dysphagiebehandlung in der außenklinischen Langzeitversorgung von Betroffenen
DESCRIPTION:Köln K-299-1 neu \n\n\n\nDas Post Intensive Care Syndrome (PICS) stellt Therapeut*innen und Pflegefachpersonen im außerklinischen Bereich vor besondere Herausforderungen.Was versteht man eigentlich unter dem PICS?Es beschreibt Langzeitfolgen auf verschiedenen Ebenen\, die eine große Relevanz für den Betroffenen und seine Therapie haben können. Betroffene leiden auf der körperlichen Ebene oft unter Muskelschwäche\, reduzierter Belastbarkeit und Erschöpfung. \n\n\n\nNeben der häufig auftretenden Dysphagie\, die eine gezielte Diagnostik\, Behandlung und Anleitung von Patient*innen\, Angehörigen und interdisziplinären Teams erfordert\, zeigt sich PICS in einer Vielzahlweiterer Einschränkungen:psychologisch\, kognitiv\, physisch und sozial. \n\n\n\nAuch die Angehörigen sind betroffen (PICS-Family) und benötigen Unterstützung im Umgang mit den Folgen einer intensivmedizinischen Behandlung. \n\n\n\nHaben wir das PICS nicht im Blick\, geht es oft in der Behandlung schwerbetroffener Patient*innen nicht weiter!In diesem zweitägigen Seminar verbinden sich praxisnahe Übungen\, fundierte Vorträge\, Diskussionen und Transferaufgaben. \n\n\n\nFrau Dr. Melanie Weinert & PD Dr. Peter Nydahl (Pflegewissenschaftler\, exam. Krankenpfleger\, Ausbilder für Basale Stimulation\, u.v.m.) werden die Inhalte für Sie praxisnah und interessant zusammentragen.Ziel ist es\, Fachpersonen in ihrer Rolle zu stärken\, Symptome sicher zu erkennen\, Behandlungsstrategien umzusetzen und die Zusammenarbeit mit Patientinnen\, Familien und Kolleginnen nachhaltig zu verbessern. \n\n\n\nReferent*innenPD Dr. hum. biol. Peter Nydahl (Pflegewissenschaftler\, exam. Krankenpfleger\, Weiterbildungsleiter f. Basale Stimulation® und Buchautor\, www.nydahl.de)Dr. rer. medic. Melanie Weinert (Akad. Sprachtherapeutin dbs\, Fachtherapeutin Dysphagie KDZ\, psycho-analyt. System. Einzel-\, Paar- und Familienberaterin)Datum11.09.202612.09.2026UhrzeitFr 12.00-17.00 UhrSa 09.00-14.45 Uhr Anmeldeschluss28.08.2026Kursgebühr265\,- Euro inkl. Getränke & Snacks(inkl. 19% MwSt.)Fortbildungspunkte12 AusrichtungLogopädeninnen\, Akad. Sprachtherapeuteninnen; interessierte Therapeuten sonstiger Fachrichtungen (Ergo/Physio…) und Pflegekräfte Basiswissen „Dysphagie“ wird vorausgesetzt KursnummerK-299-1 neu
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SUMMARY:Einsatz der intraoralen Aufsätze des NOVAFON-Gerätes im logopädischen Kontext
DESCRIPTION:ONLINE Novafon 37_2026 \n\n\n\nIn diesem Kurzseminar erhalten Sie einen umfassenden Einblick über die Einsatzmöglichkeiten der intraoralen Aufsätze des NOVAFON-Schallwellengerätes im logopädischen Kontext.  \n\n\n\nWelche Aufsätze gibt es? Für was kann man sie in der Therapie verwenden und wann sind sie kontraindiziert?  \n\n\n\nSie bekommen in dieser Fortbildung den Einsatz der intraoralen Aufsätze an verschiedenen Organstrukturen praxisnah gezeigt und erhalten Übungsideen für die Bereiche: Lippen\, Zunge\, Wangen\, Gaumen zur Verbesserung bei Sensibilitätseinschränkungen\, Hypotonie\, Gaumensegelschwäche\, Anregung der Kau- und Saugfunktionen\, Lautbildung (Artikulation)\, Schluckfreflextriggerung\, faziale Paresen uvm.  \n\n\n\nHygiene & Kontraindikationen im Hinblick auf die Anwendung der intraoralen Aufsätze werden wir besprechen. Das wird sehr konkret und praxisnah\, wie online möglich!  \n\n\n\nHalten Sie Ihr Gerät und Aufsätze bereit\, sofern Sie das Material besitzen. \n\n\n\nReferentinDr. Melanie WeinertDatumDo 17.09.2026Uhrzeit09.00-11.30 UhrAnmeldefrist07.09.2026Kursgebühr75\,- EuroFortbildungspunkte3 (Na klar…bei uns auch mehr Punkte pro Onlinekurs ab 2026!)Ausrichtungfür alle InteressiertenKursnummerONLINE Novafon 37_2026Anmeldung hier klicken!
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SUMMARY:Ambulante/r Dysphagietrainer*in KDZ
DESCRIPTION:Köln K-300-ADT-15 \n\n\n\nUnsere Dysphagie-Intensivschulung mit einer Abschlussurkunde zum Ambulante/r Dysphagietrainer*in KDZ ist nun nach mehrfacher erfolgreicher Durchführung zum festen Bestandteil unseres Seminarprogramms geworden. Viele Seminarbucher freut es\, dass wir unser Wissen in einem Intensivseminar weitergeben. So freuen wir uns\, im Spätsommer 2026 wieder mit einem Kreis fortbildungsfreudiger Menschen eine ganze Woche von Montag bis Freitag in Köln verleben zu können. \n\n\n\nMit dieser Kompaktschulung möchten wir Therapeuten*innen ansprechen\, die sich nicht ausschließlich auf Dysphagiepatienten*innen spezialisieren\, aber ihren dysphagischen „Grundstock“ festigen und erweitern möchten und das am liebsten intensiv am Stück. \n\n\n\nZwei Tage werden wir uns um die Grundlagen und die Diagnostik kümmern\, werden Videos anschauen und Befunde analysieren. Das Thema Trachealkanülemanagement kommt dabei nicht zu kurz.Die restlichen drei Tage stehen dann ganz für das praktische Handling bereit. Hier werden die therapeutischen Handgriffe paarweise geübt und wir geben unsere Tricks und Kniffe an Sie weiter. Zum Abschluss gibt es noch einen Abschlusstest im Multiple-Choice-Verfahren\, den Sie aber bei der guten Vorbereitung in der Woche sicherlich mit „links“ meistern werden. \n\n\n\nWichtig: Eine Voraussetzung für die Vergabe der Abschlussurkunde ist neben der Teilnahme am Test\, das Einreichen mehrerer kurzer Videosequenzen bis 4 Wochen vor dem Seminar. Diese Videos sollten Sie im Umgang mit einem Ihrer Dysphagiepatienten*innen zeigen. Dabei sollte nicht der(die Patient*in mit seinem Handicap im Fokus stehen\, sondern Sie und Ihr therapeutisches Angebot.Falls Sie uns keinen Film zur Verfügung stellen können\, so stellen wir Ihnen über die Seminarwoche eine Teilnehmerbescheinigung aus und Sie können uns innerhalb eines Jahres das Bildmaterial nachsenden. Wir werden Ihnen dann rückwirkend eine Urkunde „Ambulante/r Dysphagietrainer*in KDZ“ ausstellen. \n\n\n\nReferentinnenDr. Melanie WeinertManuela MotzkoTermine Mo 21.09.2026Di 22.09.2026Mi 23.09.2026Do 24.09.2026Fr 25.09.2026UhrzeitMo. 10.00-17.00 UhrDi. bis Do. 09.00-17.00 UhrFr. 9.00-15.45 UhrAnmeldeschluss01.09.2026Kursgebühr1.186\,20 Euro(inkl. 19% MwSt.)Fortbildungspunkte51Ausrichtungauch für den Dysphagieneuling oder Wiedereinsteiger geeignetKursnummerK-300-ADT-15Anmeldung hier klicken!
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